2019年4月23日，上海市學校體育領軍後備人才培養基地（中小學體育教育教學方向）意昂体育季瀏教授基地第12次集中學習活動順利舉行🫱🏻。本次集中學習活動內容豐富🧬，上午由基地主任季瀏教授帶領全體學員觀看了孫亮、陶良成👶🏼🤙🏻、李文耀3名學員拍攝的課堂教學視頻並進行點評，下午由汪曉贊教授做了《體育科研課題開題報告與文獻綜述撰寫》的講座。在基地班主任尹誌華副教授的精心組織下，基地全體學員以及意昂部分研究生參與了此次活動。
上午9點，在基地主任季瀏教授的帶領下，來自上海市民立中學的孫亮老師👨👨👦、上海市比樂中學的陶良成老師🦟、上海市光明中學的李文耀老師三位學員播放了他們拍攝的三節完整的體育教學實踐課視頻，分別是遊泳🫂、魚躍前滾翻和籃球👨🏫。全體學員進行了認真觀摩🛳，盛虹、孫靚、吳玉莉、衛紅等老師暢談了自己的觀點並進行了熱烈的討論⭐️。季瀏教授在聽完各位學員的發言之後⛴，對3節課進行了全面系統地點評。
基地主任季瀏教授進行精彩點評
針對遊泳課👩🏼🦱，季瀏教授認為孫亮老師在課堂教學中的信息技術運用👩⚖️、運動技能的結構化教學、合作學習✶🫅🏿、運動密度、教師的講解與指導等方面表現出色🤽🏻，但還需要思考如何在遊泳課中進一步加強體能練習和開展教學比賽🙅🏽♀️。
針對魚躍前滾翻課，季瀏教授認為陶良成老師在準備活動豐富多彩、教學手段多樣化🙍🏻♂️、運動技能學習的生活化等方面非常值得肯定🛗，但在體能與運動技能的深度融合、技能學習結構化等方面還有進步的空間👨🌾。
針對籃球課，季瀏教授認為在李文耀老師的課堂上🧘🏿，學生短褲汗衫的著裝、運動強度和密度達成、學生學習積極性的調動等方面非常好👨🏽🍼🙈，但同時建議要進一步加強投籃練習、避免將體能練習和技術練習混為一談、思考如何開展籃球遊戲活動教學等。
此外，季瀏教授還指出🚴，各位學員一定要根據“中國健康體育課程模式”的要求🧝🏻♀️🤱，秉持新的思想和觀念🔸🐸，絕不能保護落後和遷就落後，而應該要引領先進的教學思想，這樣才能追求發展。
學員們集中觀看教學視頻
學員孫靚老師發言
學員吳玉莉老師發言
下午1點📠，意昂体育汪曉贊教授做了《體育科研課題開題報告與文獻綜述撰寫》的專題講座📣。汪曉贊教授介紹了撰寫課題開題報告的技巧，具體包括研究背景𓀏、研究意義👷🏼♀️、文獻綜述、研究目的🏌🏻♂️、研究內容、擬解決的關鍵問題💅、研究方法🤟🏼、具體方案、技術路線、可行性分析、創新點和研究基礎等。隨後，又從綜述的基本框架、主體結構、梳理方法🤏🏽、撰寫步驟🍰、參考文獻格式和註意事項等方面詳細介紹了文獻綜述撰寫策略👨🏼。全體學員在學習過程中進行了認真地記錄。
汪曉贊教授做講座
學員們認真做筆記
之後，基地學員🧑🏼🏫、來自上海財經大學附屬北郊高級中學的舒健老師上臺展示了自己的課題申報書🕵🏻，汪曉贊教授針對該申報書從頭到尾進行了細致地點評✨，指出了很多需要改進之處🏹。這些問題基本都是一線體育教師們在撰寫申報書過程中遇到的共性問題，這對於基地學員產生了很大的啟發。
基地學員舒健老師展示課題申報書
截止到目前💆🏿，在基地主任季瀏教授的帶領下，全體學員已經完成了“中國健康體育課程模式”教學計劃設計與修改🏇🏻、實踐教學展示、視頻磨課等環節⚫️。按照基地的工作安排😭，預計將於5月份進行全市範圍內的教學展示活動🟩。此外，旨在提升基地學員體育科研能力的專題課程也在有條不紊地進行之中🤞🏿。相信學員們通過紮實的課程學習和實踐活動🧛🏽♀️🙆🏻♂️，能夠進一步滿足領軍人才的培養要求，實現季瀏教授所言的“摒棄落後、引領先進👨🏽✈️♛、追求發展”的目標🧑🏼🦳。
圖文|尹誌華
編輯|季楊
審核|孫潔麗
