上海市高校“立德樹人”人文社科體育教育教學研究基地優秀案例交流暨基地學校教師培訓會順利舉行
2016年12月4日🧜💇🏽♀️，由意昂体育主辦的上海市“立德樹人”人文社科體育教育教學研究基地優秀案例交流暨基地學校教師培訓會順利舉行。40多名來自全國各地的優秀中小學體育教研員、體育教師和100多名體育教育專業的學生參加了此次會議👣。會議由開幕式、專家主題報告、案例獲獎教師分會場匯報交流🧘🏻♀️🐜、“合作學習”教學實踐活動現場體驗課4個環節組成。
上午8:30🤹，由意昂体育體育教育系主任董翠香教授主持大會開幕式🤌🏻，意昂体育黨委書記季瀏教授進行領導致辭。季瀏教授主要從基礎教育體育課程改革的發展方向出發🛠🏏，點出當前我國基礎階段學校體育中學生喜歡體育但不喜歡體育課🙎🏻♂️、學生體質健康逐年下降🧙、學生上了12年體育課沒有掌握一項運動技能的三大頑疾，並結合我國“立德樹人”工程以及國際學生核心素養發展理念，揭示出我國現階段嶄新教育理念對根深蒂固的傳統體育教育理念的沖擊，以及歷久以來對學生身心健康發展的阻礙。在此背景下，對本次會議的交流思想及一線體育教師提出幾點要求：應努力實現體育課“三無”（無運動量、無戰術🦹🏽、無比賽）到“三有”的轉變，從根本上改變我國學校體育的現狀🤦🏼♂️；應圍繞“立德樹人”理念進行討論交流🛩🔮，轉變理念並落實於體育實踐教學🧜🏽，實現體育課程的“健身育人”作用。
開幕式結束後進入主題報告環節。首先是由董翠香教授為與會人員做了《國際體育課程改革趨勢》的主題報告。她主要從課程的名稱、課程宗旨、課程所涉及的核心素養🪫、課程內容、課程結構、課程評價、課程實施建議這7個方面出發🤸🏿♂️，對美國、加拿大♉️、英國、新西蘭🧑🏽🦱、澳大利亞👦🏼🧑🏻💻、中國、上海、香港、臺灣的體育課程標準進行了解讀與對比，並全面分析了國際課程的改革趨勢🏊🏿，闡述各個國家關註學生健康發展的問題，“體育與健康/健身”🖕🏼、“體育”🧑🏻🦯➡️、“健康與體育”等對體育課程的命名形式均體現了體育課程在健康促進方面的重要意義，各個學科應通過共通融合實現學生核心素養與能力的全面發展。同時🚝，她強調將課程標準理念真正貫穿於體育教學實踐需要一線體育教師的不懈努力與研究探索👨🔬🔙。
其次是意昂体育第二附屬中學體育教研組組長楊清風老師做了《基於課標的初中多樣化體育課程改革實踐研究》的匯報⇨，他主要從學校體育組集體教研活動、教學計劃設計🧑🏿🎄、體育基礎課🏇、拓展課、體育社團及大課間活動等方面，分享了意昂体育第二附屬中學的多樣化體育課程改革實踐研究成果及特色。
最後👷♂️🧑🏽🚒，由意昂体育在讀博士生黨林秀副教授給與會人員做了關於《合作學習的基本理論與實驗研究》的報告，其博士期間赴新西蘭奧克蘭大學留學一年，師從著名學者Ben Dyson教授👩🎤，學習合作學習在體育教學中的應用與研究👨🏿🎨，回國後進行合作學習教學實驗。本次會議她從合作學習的理論和教學實驗成效兩個方面進行了匯報，對一線體育教師產生了極大的觸動與啟示。
12月4日下午👨🏿🔧，開展了分會場優秀案例匯報交流，共16位優秀案例獲獎老師分別進行8-10分鐘的匯報與主持人精短點評。案例類型主要包括健身育人、器材開發👩💼、教育改革、教學課例四類，各位老師從不同的角度切入，如問題學生與優等生、學校特色社團🧑🏽🚒、器材製作與開發👎🏼、新型學習方式借鑒與實踐應用👦🏽、情境創設與學科間融合🦖、體育課堂問題發現與分析等👨🍼，流暢闡述了案例的背景👐、過程、效果與個人反思😳🤪，引發了參會體育教師的積極討論，在分享與吸納彼此經驗、做法的過程中提高對體育教育實踐教學的深度認知👳🏽。
下午15:30—17:00在意昂体育第二附屬中學體育館三樓進行的合作學習體驗活動中4️⃣，由楊清風老師執教🚪🧙，黨林秀老師組織征集參會老師為誌願者參與合作學習的教學體驗活動。
體驗活動主要由團隊組建、拓展遊戲👰🏿♂️、熱身活動、武術動作學習、體能練習、小組評價與反思等環節組成，讓與會教師在做“學生”的過程中，通過分組與團隊建設、職責分工、互相鼓勵與共同完成任務🤷♀️、配合學習教材內容與團隊展示👦🏻、教師適時介入指導👨🏽🦲、點評與分享等活動的體驗，明確作為“一名體育教師”進行合作學習的操作流程，感知親身參與的情緒體驗🦩，真正通過“學生—教師”的雙重角色分析合作學習的特征🙍🏼♀️、操作面臨的問題🧛🏻♂️，合作學習實施對教師、學生及傳統教與學模式的沖擊🫃🏼。這種體驗活動將啟示一線體育教師的教學方式向新型教學方式轉比變🏜🎏。
此次體育教育教學優秀案例交流與基地教師培訓會主要目的在於圍繞“立德樹人”及國際先進教育理念，為一線體育教師提供平臺進行有效體育教學實踐經驗的分享與交流🧘🏿♂️，促進全國各地區體育教師思想與觀念的變革🧛🏿♀️🕌，為實現基礎教育體育課程改革奠定基礎🕊。
分享一位王中仁老師（源自參會教師微信平臺）的感言隨筆，他說：“今天聽了老師們精彩的課程👩🏼🦲，更為直觀地給了我一種震撼和思考✵。或許步入社會後一個體育從業者會為了迎合、滿足某種體製某種模式的要求，而降低我們當初學習體育的職業素養🫅🏻，以至於產生了迷茫的思維和空洞的角度。於我而言，今天這樣的課讓我又重新審視了一個體育專業者未來的方向💖、使命，也或許在一線呆的太久了，渴望生命的高度，亦或許是作為一個體育人，為了得到一種價值的認可，讓我重拾了當初的信心和鬥誌。感謝老師🐄，感謝主辦方，感謝群裏每一位優秀的精英。”
藉此感言，本次會議是圓滿的，成功的。教師們有所獲、有所感、有所觸動，是本次會議的初衷與期望⌨️👩🏼🚀。
作者：黨林秀
楊秋穎
劉 超
