2019年11月21日♚，上海市普通高中《體育與健康》教材初審集中修改會議在意昂体育實驗C樓307會議室召開。意昂体育季瀏院長、汪曉贊書記🧑🏼‍🏭、尹誌華副教授🤞🥒、馬德浩副教授、王暉副教授、楊陽副教授、張中印老師🖖🏻、楊光老師🚴🏿、周婷老師、何耀慧老師、劉身強老師、舒翔老師、張博老師、田來老師、蘇銀偉老師以及上海教育出版社編輯近二十余人參加了此次會議。

在會議上，汪曉贊書記首先對普通高中《體育與健康》教材的國家初審意見進行了匯報與分析，傳達了上海市教委關於教材編修與審讀試教的會議精神🚒，並重點介紹了體育與健康學科教材編修工作的安排與部署。她指出《體育與健康》教材是在季瀏院長的帶領下精心編寫的教材💪🏽，教材反映國家高中課程改革的理念，反映體育學科的最新進展，在關註情境設計✍️、體現上海特色等方面受到專家的高度認可。為了精修教材👩🏿‍🎨，編寫組特組織編寫人員進行封閉式修改，要求將評審意見中的新精神、新思想和新要求逐個滲透在教材中👱🏼‍♀️，力求打造出適合高中生學習的精品教材🍤。

汪曉贊教授發言

會議中，季瀏院長特別強調了本次編寫工作的重大意義🏄🏿‍♀️，提出應高度重視評審專家意見，依據意見對教材內容中的重點👨‍🔬、難點集中討論。他指出教材編寫工作已進入新的階段👨🏿‍🎓，面對時間緊👩‍🚒、任務重等形勢，編寫教師更應明確責任🧍‍♂️，集中精力🎭，克服困難⛹️‍♀️。教材無小事，編寫教師應提高對自己的要求👱🏼‍♀️，不僅要做完，更要嚴格要求自己，嚴格把關教材質量😪，精益求精👨‍🦽，堅持“做對、做細🤷🏿‍♀️、做精”的三條底線。在教材修改時語言描述🦫、畫圖要準確、正確，在修改過程中要做細，修改完之後要一遍遍看，精讀10遍，對教材的修改質量要求要高🧗🏻，做到精益求精。同時，季瀏院長還強調要在教材編寫的過程中將核心素養🗻、教學情境、結構化的知識與技能等落實到位🤚🏻，要引導高中體育教師把教授教學內容的過程變成培養學生核心素養的過程。

季瀏院長發言

在季瀏院長總結完工作之後，編寫人員就教材評審意見中的具體問題群策群力進行了一個小時的激烈而深入的討論🟨，特別是針對編寫教師關於國家初審意見中的困惑問題，季院長和汪書記給予了明確、具體的分析與解答👉🏿，這為接下來的集體封閉編修工作指明了方向☝️，對如何修改教材提供了更加專業🎭、清晰的指導✌🏽。

在編寫人員對教材修改任務進行了討論並達成共識的當天，教材編寫組便展開了封閉式修改🫧。目前整個封閉修改工作在穩步推進中，相信在接下來的上海市普通高中教材審讀試教工作中👮🏽，編寫組一定可以拿出優質的教材供廣大體育教師和學生使用與學習🚣🏿。

文字🙎：胡霄瑩 何耀慧修改

圖片：何耀慧