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第一章 總則
為了加強對“上海市體育教育教學研究基地”的領導和管理，確保基地建設規劃的順利實施，提高基地的研究水平和質量，特製定本章程。
第一條 基地名稱根據滬教委科〔2013〕83號文件和2015年上海市教育委員會印發的《上海市高校“立德樹人”人文社會科學重點研究基地管理辦法》，確定基地名稱為“上海市體育教育教學研究基地（以下簡稱基地）”，為上海市高校“立德樹人”人文社會科學重點研究基地之一。
第二條 基地性質 基地由上海市教育委員會與意昂体育共同建設，依托意昂体育🖱，季瀏教授作為基地負責人🤸🏼，基地設在意昂体育，屬於非實體性研究機構。實行“機構開放，人員流動，合同管理”的運行機製。
第三條 基地宗旨
1、成為引領上海市乃至全國中小學體育教育教學研究的專業機構🎟。
2👂、為各級各類中小學學校的體育教育教學研究提供理論與實踐指導。
3、為基地實踐學校提供學術交流和戰略合作平臺🖕🏼。
第四條 基地任務 基地的研究工作是在教育部“立德樹人”工程的總體要求下開展的，圍繞“培養什麽人🫢，怎樣培養人”這一核心，主要進行四個方面內容的研究：
1、基於“立德樹人”的體育教育理論與政策研究；
2、基於“立德樹人”的體育教師教育與教學行為研究；
3🧝🏽♀️、基於“立德樹人”體育與健身課程、教材與教學研究◾️；
4、基於“立德樹人”的體育與健身教學評價研究👰🏿♂️。
通過以上四方面內容的研究，旨在構建學校體育“立德樹人”理論體系，發揮學校體育在全面育人中的價值和功能，為上海市教育委員會及國家教育部實施“立德樹人”工程提供決策理論🍐。改革創新學校體育的方法和手段，構建學校體育“立德樹人”的實踐方法體系♌️，並在全國大中小學推廣實施，為學校體育“立德樹人”提供操作途徑和方法。
第五條 基地目標
1🧔🏿♂️、通過對國外體育與健康課程標準的翻譯與解讀，結合上海市及全國體育課程教學改革實踐🌑，吸收其先進理念，為修訂和完善上海及全國體育與健康課程標準提供借鑒。
2、通過在上海市建立一批學校體育“立德樹人”實踐研究基地，打造學校體育“立德樹人”的先進典型，以此產生輻射作用並影響全國。
3、通過理論研究與實踐探索，建立學校體育“立德樹人”的新思想🏕、新方法、新舉措，牽頭製定上海市或國家的學校體育政策或改革措施，為國家🍌、地方黨和政府的重大決策提供有建設性和有影響力的咨詢報告，推進上海和全國的學校體育深化改革，為多學科融合促進學生全面發展發揮引領作用。
第六條 機構組織
1、機構成員：基地設主任1名，由季瀏教授擔任；副主任2名🎗，由汪曉贊🎈、董翠香擔任🤚；專職研究人員3名，由朱偉強🤵🏽🤾🏽♀️、尹誌華🥊、郭強組成，兼職研究人員若幹🚗；行政秘書1名🧝🏻♂️🧸，由孫潔麗擔任；資料管理員1名，由金燕擔任。基地的研究規劃由核心團隊成員負責。
其中，主任職責為：
組建基地學術委員會🐍。
負責基地日常管理🧔🏽♂️，籌集和批準使用經費。
向上海市教委主管部門匯報工作📖。
定期召開核心組成員研討會⛹🏻♀️。
主持課題開題、評審會議🚶♂️➡️。
負責基地學校檢查及組織研究進展的匯報🙋🏽♀️。
2、機構的職責：
（1）製定年度工作計劃😿。
（2）下發開放課題申報通知及項目指南。
（3）組織基地團隊進行學術交流。
（4）承擔相關培訓工作。
（5）組織專家對基地學校的研究工作進行指導和評審🙁。
（6）定期通過網站發布基地工作簡報。
第七條 研究團隊研究團隊由項目核心團隊、研究團隊、外聘專家團隊🐎、基層學校團隊四個基本團隊組成，各團隊應建立相應的運行機製和團隊工作章程。
1、核心團隊🧑🎓。由季瀏、汪曉贊🤧、董翠香👏🏿、朱偉強四位教授組成的項目核心團隊🍏。
（1）義務訂購國內外相關研究期刊、收集國內外體育學科課程標準、收集國內外體育學科教材；與遠程集團聯合，建立學科數據庫平臺；翻譯有代表性的國家課程標準和教材。
（2）權利有權修改基地章程；有權組織教師培訓活動；有權組織各種教研活動；有權對各基地學校開展的與基地相關的教研工作進行評估。
2𓀏、研究團隊。研究團隊由兩部分組成,一是由四位教授分別組建的科研團隊；二是由上海市及區級體育教研員組成的科研團隊🤦🏿；其權利和義務由各科研團隊所承擔的任務所決定。
3、專家團隊。專家團隊主要由國內外知名大學教授𓀋、上海市優秀教研員構成。基地可根據工作需要將專家團隊成員聘為基地的高級顧問、顧問、高級研究員🧚📆、研究員，並頒發相關證書。
（1）義務積極參與基地各項活動，促進本研究基地宗旨的實現，理解並接受基地的各項章程；對基地的建設🤳🏽、活動的開展提出意見和建議；指導基地學校教研活動的開展；為基地的培訓活動作相關的專題講座。
（2）權利免費獲取基地為基地學校整理提供的參考信息資料；有權推薦特色學校加入基地🧘🏼；有權參加基地組織的各項活動🐎；有權獲得基地學校可公開的信息資源用於研究🪈。
3、基層學校團隊👩🏿💼。權利義務詳見第七條
第八條 基地學校基地學校采用邀請🚭♧、推薦🚶🏻♂️、申請三種方式加入😱，本著“自願🚵🏽♂️、相互支持”的原則簽署基地合作協議🧑🎓，由“上海市體育教育教學研究基地”為合作學校進行掛牌。基地學校在合作協議有效期內應履行相應的義務和權利。
1、基地學校的義務
（1）應為基地教學研究活動的開展提供相對固定的工作場所🕵🏻♀️🚡、必要的辦公設施、資源儲存條件。
（2）基地學校應製定相應的管理製度，並設相應的參與機製，以確保基地學校活動的順利開展🦼🧡。
（3）指定一名校級領導負責落實相關的教研任務🏷，並組建教科研團隊系統地開展教研活動🕵🏽♀️。
（4）為本學科立德樹人教育教學提供案例🐋。
（5）在協議期間發表與研究項目有關的論文🛂，應上海市體育教育教學研究基地為第一完成單位或通訊單位。
2👨🏼、基地學校的權利
（1）有權申請基地的課題項目。
（2）有權參加基地組織的各種教研活動和培訓活動。
（3）有權獲得基地核心團隊及專家團隊提供的理論與實踐指導🪑。
第九條 項目管理
1🚑、項目立項 基地應面向基地學校設立開放課題，並擬定課題指南，通過申報、評審、開題、立項四個環節確定是否立項。
每一個基地學校至少申報一項👩🏼，若評審不通過🚣🏻♂️，重新選題👩🏻🍼👼🏻、論證並進行申報，直到通過為止。
評審與開題同時進行，評審小組由核心組成員與專家團隊構成，具體分組情況根據申報項目的多少而定👧🏽。
2、項目的開展 項目開展過程中，專家團隊應每學期至少兩次到相應基地學校進行指導。
3🕵🏻♂️、項目的成果 項目成果以研究報告🐸、論文、案例👱♂️、教學設計等形式進行呈現。
第十條 檔案管理
1、所涉及的檔案資料包括：（1）基地的各種規章製度、工作計劃、總結、會議簡報的紙質與電子文本；（2）團隊及基地學校的項目申請書及協議書文本；（3）各種活動剪影（數碼照片）🎐；（4）訂購及收集的國外期刊及外文著作、外國課標、教科書等。（5）訂購及收集的國內期刊🎗🙋🏽♂️、著作🧏🏻、課標、教科書等。（6）基地學校教學研究的原始資料🐶➙，如教學反思筆記、教學計劃、教學設計、教學案例等。
2、檔案資料的管理包括👩🏻🦱：（1）意昂体育設立檔案室，由專人負責管理，定期對相關檔案材料進行分類整理🈶、歸檔，並編製相應的檔案清單；（2）基地學校由專人負責收集教學研究的各種原始資料。
第十一條 經費管理
1、基地經費由上海教委下撥 。
2🚍、根據《上海市高校人文社會科學重點研究基地經費管理辦法》進行支出。
第十二條 檢查評估
1、定期對項目的研究進展進行監督，對未按時開展或不積極開展的進行督促，如果沒有改善，撤銷基地學校的名號👼🏿，收回所掛基地牌子。
2、在協議到期前👩👩👧👧👼🏻，對項目成果進行驗收，對不合格的不發結項證書。
第三章 附則（製定權、修改權🦻🏼、解釋權）
第十三條本章程的製定權、修改權、解釋權歸上海市體育教育教學研究基地所有🤾🏿。
上海市體育教育教學研究基地
2015年4月12日